Tecnologia na Escola

O uso de tecnologia pode se constituir em uma importante alternativa para o modelo tradicional da aula de matemática.
No entanto,os autores afirmam que isso não depende do fato de se usar computadores por si só: tal perspectiva só pode ser concretizada por meio do planejamento cuidadoso de atividades de laboratório que estimulem a formação de uma postura investigativa por parte dos alunos e da preparação e motivação dos professores para conduzi-las.
(Apud HASCHE, 2004, p. 1).